《表5 择业中存在的主要问题 (单位:%)》

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《教育生态位下青少年就业的路径选择:人力资本投资的视角》

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同时，从上文对职业院校教育生态位的分析可知，技能培养是这类院校的重点，但是，这一生态位仍有18%以上的青少年认为自己没技能，说明职业教育任重道远。当然，最认为自己没技能的当属非职业高校的青少年，他们除了把就业障碍归因为自己期望过高之外，26%左右的青少年认为没技能也是主要原因，这也从需求的角度反映了应用型大学教育改革的必要性（见表5）。