《表2 研究生创新能力培养关键影响因素(多选)》
研究生创新能力的培养是人的因素、物质因素及环境因素共同作用的结果[5],调查结果见表2,可归纳为:自身因素,表现为研究生的知识储备、思维能力、积极性、意志等;导师因素,表现为导师的创新思维引导能力、科研水平、学术氛围、科研经费等;创新环境,表现为校园学术氛围、国家重视度、学校层次与知名度等;制度因素,表现为学位论文制度,教学管理制度,入学制度,配套政策等;经济因素,表现为创新经费投入,创新设备投入等。在众多影响因素中,有些因素处于主导地位,有些因素的影响因素较小,问卷对上述多种因素进行调研,旨在从众多研究因素中找出关键因素,为加快提高研究生创新能力的进程提出建议。
图表编号 | XD00195815300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 王菲、王聪聪、尹世平、吕恒林 |
绘制单位 | 中国矿业大学力学与土木工程学院、中国矿业大学力学与土木工程学院、中国矿业大学力学与土木工程学院、中国矿业大学力学与土木工程学院 |
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