《表1 作业平均分和优秀率统计表》

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《基于深度学习的高校在线课程的实施模型及检验》

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此次行动研究的学习过程表现主要采集的数据是12次章节作业，其中前7次为客观题，后5次为主观题。从定量分析角度看，作业整体完成情况较好，总体平均分约为88.5，平均优秀率约为59%，说明大多数学生达到了对知识点的掌握和能力培养的目标，学习效果较好。具体情况如表1所示。