《表3 快手课堂的四界面理论模型分析》

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《在线教育平台商业模式结构化表达研究》

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数据来源：快手大数据研究院。

快手课堂属于C2C模式，内容方与平台方分离。将其带入四界面商业理论模式模型进行检验可发现（见表3），快手课堂为各领域的知识创造者提供平台，形成“短视频+教育”的教育普惠新生态，体现为：快手挖掘超百万在线教育的新消费群体；通过短视频拓展知识边界，并细分垂直领域市场；鼓励从品牌机构到教师IP到个人的内容创作；从公域渗透到私域流量，利用自身平台进行营销推广；构建以情感维系为中心的知识社群，打造基于信任关系的粉丝经济，体现从传统授课到陪伴式教学的新风尚。快手课堂目前多以免费和低价课程为主，盈利模式仍具有很大的发展空间。