《表2 贫困大学生心理敏感状况测量问卷之问题设计》
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《积极心理学视角下高校贫困生成长需求的关照研究——基于高校贫困生发展资源模型的建构与分析》
本问卷通过问卷星发放,共回收96份问卷,通过分析发现,来自贫困家庭处于学校教育阶段的学生,家庭的贫困使他们拥有相对负面的自我认知、缺乏安全感、目光视野不够长远、思维方式固化、价值观脆弱、社交狭窄、爱好和兴趣单一、综合素质薄弱、综合竞争能力较弱、具有竞争意味的发展机会较少等。
图表编号 | XD00193971400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.25 |
作者 | 张权力、陈星霖、沈悦、王宏梅 |
绘制单位 | 盐城师范学院教育科学学院、盐城师范学院教育科学学院、盐城师范学院教育科学学院、盐城师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |