《表1 学生对C++编程的感情态度变化》

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《小学高年级的C++编程教学实践》


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此次C++课程时长为六周,根据教学过程中对学生表现的观察与记录,大多数学生对C++编程的感情态度变化可分为几个阶段,具体如表1所示。