《表3 部分中国教育慕课平台构成状况一览表》

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《中国教育慕课的再思考——基于体育慕课的解读》

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慕课平台背景资源，对平台未来发展、建设都有着一定的助力作用.2019年教育部进行的“国家级在线开放精品”评选中，801门精品课程中具有官方背景的慕课课程约占80%～90%，评选率的高低不仅是吸引线上观众的主要参照标准，也关系到慕课平台自身发展的存亡.可以预见，未来中国慕课行业竞争逐渐激烈，“官”“民”矛盾也或将随着中国教育慕课的不断壮大而不断激化，对以纯商业资本运作的民间慕课平台更为凸显．