《表6 2013年、2019年中国教育慕课发展状况对比一览表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中国教育慕课的再思考——基于体育慕课的解读》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

2019年4月，教育部牵头、众多慕课机构于北京发布了《中国慕课行动宣言》，宣告了中国慕课新时期的到来[12].7年时间，中国教育慕课平台高速建设之余，其管理成为一个新课题.政绩、业绩、职称晋升等都影响着“后慕课”时代的管理；慕课建设初步已形成由高校向企业、政府、个人等完成全民慕课的布局；慕课合作亦呈现由高校之间面向跨区域、跨行业、跨国界等新趋势.当然，合作伙伴或联盟的扩张，增强了慕课平台的自信心和竞争力，但慕课平台的某些受到法律保护的知识产权、专业、数据、技术乃至国家安全信息等都缺少严格的保护；加之部分平台慕课资源更新迟、网络服务差、课程质量低、收费指数高等因素，中国教育慕课也迎来新的挑战甚至行业“洗牌”.