《表2《工业机器人机械维护》课程考核方式》

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《基于OBE理念的工业机器人机械维护课程改革研究》

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《工业机器人机械维护》这门课程内容包括机器人的基本组成、机械结构、机器人的运动及维护保养等知识点，以学生的学习成果反向设计教学内容，同时遵循“理论实践一体化”的理念，通过对真实工作项目和任务的提炼，本学习领域共设3个学习情境：认识工业机器人，操作工业机器人和拆装与保养工业机器人，每个情境又细分为若干个小任务，情境的设置由易到难，由简单到复杂，层层推进，如表1所示。学生通过3个情境的学习，循序渐进地获得知识和技能，达到最初的培养目标。在整个人才培养过程中，始终坚持以实践技能的形成和提高为主线，组织各项教学内容和教学活动。教学活动都在“教学做一体化”教室和实训室进行，并将实践操作纳入到评价体系当中，加强对工业机器人专业的技能训练。