《表3 相关性分析(N=124)》
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《中小学信息技术教师科研能力现状研究——基于L省的调查》
注:**.在0.01级别(双尾),相关性显著。
对科研意识、基本知识与技能、成果发布能力、成果应用能力和科研环境与氛围进行Pearson相关性分析(如表3所示)。结果显示,除了科研意识与成果发布能力之间的相关系数、科研意识与基本知识与技能之间的相关系数小于0.40 (0.215和0.343),其余各变量之间的相关系数均介于0.3~0.07之间,且P值均小于0.001,表明各变量之间都呈显著正相关。
图表编号 | XD00191697800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.28 |
作者 | 王凯丽、安杰、班子涵 |
绘制单位 | 沈阳师范大学、沈阳师范大学、沈阳师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |