《表1 阅读内容以及相应的情况》

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《多媒体时代民族地区大学生阅读调查与分析——以云南民族大学为例》

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调查显示，被测大学生在学习工作中的阅读内容文学类占57.85%，学术类占55.16%，时政类占29.15%，休闲娱乐类占13.9%，生活类占11.66%。学习中阅读内容还是比较符合学校要求的。而在休息空隙，娱乐休闲内容占65.47%，文学类占38.12%和生活类占37.22%。等车排队等零碎时间则以娱乐休闲为主，占68.16%，其次是生活类，占29.66%。专门用于阅读的一段较长时间用于阅读文学类占57.4%，学术类占28.7%，随后便是娱乐休闲占27.35%。在固定时间点进行的阅读内容，文学类占34.53%，娱乐休闲32.29%，学术类占21.97%，时政类占21.52%，生活类占20.63%。任何时候想读的内容主要是娱乐休闲占61.88%，文学类占43.95%，生活类占32.74%，学术类占18.39%，体现了在多媒体时代，大学生移动阅读的发展，突破了时空限制，可随时阅读。但是，在休闲空隙、排队空隙和任何时间段，对于娱乐休闲阅读内容的选择明显多于其他项，分别占65.47%、68.16%和61.88%。阅读呈现出碎片化阅读以及阅读轻松内容的趋向，见表1所列。