《表1 网络学习平台评价指标模型》

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《基于耦合赋权VIKOR法的网络学习平台评价》

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为提高设计评价指标体系的科学性及针对性，本文借助文献，了解网络学习平台情况及发展趋势；体验使用当前广泛应用的学习平台，了解其功能模块；访谈网络学习平台使用群体师生，同时咨询相关专家（教育学专家、教育技术者、教育管理者等），了解网络学习平台看法[3]。根据多方数据源进行反复推敲，修改，制订了表1的网络学习平台评价指标。