《表1 高职涉农专业学生专业认同状况（单位：分）》

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《农业高职院校学生专业认同现状与提升路径探索研究——以苏州农业职业技术学院为例》

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从调查结果的整体来看，高职涉农专业学生专业认同较低，具有较大的提升空间。从性别来看，女生的专业认同高于男生，但最低分出现在大一女生中。从年级来看，大二学生的专业认同最高，大一学生最低，大三学生专业认同分布区域比较均匀。