《表1 被调查者在学校规划编制工作中的参与程度》

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《高校规划实施效益评估的理念与操作》

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为了解规划与评估的关系以及规划实施效益评估在规划工作中的价值和途径，我们对高校从事规划编制工作的领导和相关专家进行了调查，主要涉及四个问题:其一，评估对于规划的有效实施重要不重要?其二，贵校有没有对规划实施效益进行过评估?如果有，那么主要采用的是什么形式?其三，您认为谁应该对高校的“十三五”规划进行评估?校内做，校外做，还是多方参与?由哪些部门来负责，是学校负责，还是规划处负责?其四，您有没有听说过其他高校对“十三五”规划的实施效益进行评估?根据这些问题，我们利用问卷星，向126所高校的规划处、高校领导人及高教研究专家发放了220份问卷，回收了211份，剔除无效问卷后，获得有效问卷201份。该调查的特点是调查对象大多数是从事规划编制工作的（具体请参见表1）。由表1可知，有78.61%的被调查者全程参加或部分参加过本校的规划编制工作，说明了本调查的针对性还是比较强的。