《表2 五种LMS的应用行为类别的皮尔逊相关分析结果》

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《大学生学习管理系统移动式与非移动式应用行为对比研究》

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初始问卷设计完成后，交由三位具有丰富的教育技术、语言文学和教育学研究背景的教授或副教授进行内容的审阅和改进，并实施内容效度和表面效度检验。研究以内部一致性系数作为指标，对问卷调查进行了内在信度的测量。基于223份有效问卷的数据信度显示问卷等级量表中五个行为类别的Cronbach alpha系数分别为0.896、0.898、0.891、0.910、0.888，等级量表的整体内在信度系数达到了0.959，体现出问卷内部良好的一致性。同时，研究对问卷的五个类别之间相关性的分析也显示了类别之间均具有比较显著的相关性，相关系数介于0.492至0.776之间。（见表2)