《表2 观看短片《美好的某某小学》后的试题设问》

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《小学表现性评价的命题技术》


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表现性评价试题的设问不同于纸笔测试,不是一次性呈现,而是以问答方式有序呈现,因而要考虑层次性,体现由易到难、由简单到综合、由定向到开放的特点。问题表达要简短明朗,通俗易懂,层层推进,不提倡用长句或复杂的书面语(见表2)。