《表4 全国工科教育在校生人数 (单位:人)》

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《加强我国产业人才队伍建设的思考》

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数据来源:教育部教育统计数据

（3） 师资队伍结构不合理。当前以高校作为核心载体的技术研究型人才培养模式，受限于管理体制偏向，高校师资重视论文发表、影响因子、引用率等评价指标，需进一步对师资结构进行调整，对师资教学能力进行提升，提高企业型师资的比例。