《表7 教材中对女性刻板印象的句子统计》

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《高职公共英语教材中的性别歧视研究》

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表7显示教材中的句子把女性特点描述为爱唠叨的、粗鲁的、肥胖的、心胸狭隘、体弱多病、做事不利落、优柔寡断、无知无主见、需要同情和保护等。这种负面、消极与否定的描述降低了人们对女性的认可，忽视了女性的美好品质、成就及社会贡献，蕴含了对女性的轻视和漠然，对女性的刻板化印象严重。