《表1 SPR实验句子材料安排》

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《自定步速阅读在二语习得研究中的应用》

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实验应设计充足的实验句子，弥补由于被试走神、注意力不集中等原因造成的数据丢失。常见的刺激材料的安排与数目见表1，每个list为每位被试看到的一套完整实验，其顺序的安排是为了避免重复训练效应。1×2实验设计可以参阅William（2006）、Roberts&Felser（2011）论文的附录；2×2实验设计可以参阅Dussias&Pinar（2010）、Pan&Felser（2011）论文的附录。