《表3 有机化合物主题学业质量水平描述Table 3 Description of learning quality level in organic compounds》

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《基于核心素养的有机化合物主题学业质量水平模型构建及评价研究》

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化学学业质量标准是学生在完成化学课程学习后的学业成就表现[1]。因此，结合有机化合物主题学科核心素养和关键能力构成模型、表现期望和素养发展的内涵实质，结合《普通高中化学课程标准（2017年版）》中学业质量标准和有机化合物主题的学业要求，从多个维度（见图4）构建了有机化合物主题学业质量水平，具体描述如表3所示。