《表3 调查对象对泛雅在线课程的态度》

《表3 调查对象对泛雅在线课程的态度》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《泛在学习环境下民办院校高职学生英语学习行为调查及优化》


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通过表3可以看出,高职学生对于“传统课堂+泛雅线上课程”的授课方式基本持肯定态度。90人赞同这种混合式授课方式,占总人数的61.6%;77人认为大学英语泛雅线上课程达到了他们的预期,占比52.7%;73人认为混合式授课方式较之传统课堂更加有效,所占比例为50%。所以,大学英语课堂可以在传统课堂的基础上适当增加线上课程资源,这样才能创设更加宜人的授课氛围促使课堂效率更上一个台阶。