《表4 两类词块的多样性比较》
*p≤.05;**p≤.01;***p≤.001
造成以上结果的原因有二。其一,具有衔接功能的结构性词块较固定,而主题性词汇由学生的观点变的多变,因此种类更多。其二,收集语料时给定的题目中已经提供了相关的主题性词汇,在口语表达中,由于思考时间不充足和日常积累较匮乏,相较于提供复杂多样的词块,学生更倾向于选择不断重复题目中提供的词块。
图表编号 | XD00187809600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 鲁鹏、戚焱 |
绘制单位 | 南京邮电大学、南京邮电大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |