《表1 土壤学课程教学内容》

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《园林专业土壤学课程教学改革》

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根据园林专业特点、最新培养方案、教学目标、学生基础和生产实践等情况对教学内容进行了调整，具体课程内容见表1。首先，土壤学课程内容应该与园林专业和实践相结合，对于与园林专业相关的章节进行补充和重点讲授。比如，土壤水分、土壤空气、土壤养分等内容，可直接将其与园林植物联系起来，重点讲授土壤学这几方面的性质与园林植物的相关性及其对园林植物生长的影响。此外，教材中关于土壤肥力的章节可调整为“土壤养分与园林植物”；在教材中关于南方土壤类型的章节中可以增加“城市绿地土壤的特点及其对园林植物配置和养护的影响”等内容，重点突出园林专业对土壤学的需求[5]。其次，教师可以将土壤学科最近发表的、与课程内容密切相关的论文应用到教学中，使教学内容更为丰富、教学过程更具科学性。比如，在介绍城市土壤时，结合实验，分析城市土壤养分含量与园林植物生长状况之间的关系，让学生更加深刻地体会到土壤学的科学性，进而吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。当然，与园林关系不大的内容，比如土壤胶体和土壤氧化还原反应等部分，可以减少课时，仅作了解部分的内容即可。