《表1 部分调查问题及结果》

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《双创背景下高职院校《企业经营沙盘实训》课程改革探讨》

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从表1可知，企业经营沙盘实训课程对学生的竞争意识、团队合作能力、专业能力的培养受到了高度认可，对于学生创新创业意识的提高受到了87.3%的学生的认可，只有80.16%的学生在模拟经营中遇到问题时会主动沟通，88.1%的学生认为此课程的学习可以有效提高沟通能力。