《表1 结合流行歌曲的部分科普短文简介》

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《创新型化学科普设计与实践——以流行歌曲的化学密码为例》

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一直以来，流行歌曲都具有深入人心的影响力。事实上，最早的流行歌曲集是《诗经》，《诗经》的作品产生于西周初期，至今已有近三千年的历史。《诗经》记录了当时的人们通过传唱歌曲的方式来表达并传承他们的思想和情感，至今仍然有着旺盛的生命力。随着社会科技的进步，当前的流行歌曲更是得到了巨大的发展，在社会各个领域的影响力都极为巨大，歌手鲍勃?迪伦甚至因为他的歌曲创作荣获了2016年的诺贝尔文学奖。作为当代青少年喜闻乐见的娱乐内容之一，流行歌曲在青少年间广为流传，可以说是当代非常典型的大众文化。与此同时，流行歌曲由于其数量众多，部分歌词里面也包含了丰富的科学知识。如果以流行歌曲作为科普载体，便很好地解决了科学门槛过高这一在科普实践中遇到的难题。显而易见，走时尚科普之路，正契合当下人们的审美意趣和品位。例如，在“天青色等烟雨，而我在等你”——周杰伦“青花瓷”中，就介绍了瓷器制作中的化学知识，同时又介绍了我国源远流长的瓷器文化，科普与人文相结合。因此，将科学知识巧妙地融入文艺作品中，引起读者对科学的兴趣，既达到了传播科学知识的目的，又通过对歌词的诠释，阐述了其中的审美价值，挖掘科学与文化传统底蕴的内在相关性，实现了科学知识和人文知识的良好融合。最终，以受众为中心，以化学科普为主线的创新型科普模式在徐海教授“名侦探柯南与化学探秘”取得成功的基础上[4–7]得以延伸，以流行歌曲本身所含的重要科普属性为基础得以优化。我们选取了9首在广大青少年中广为流行的歌曲作为尝试（详细科普文章见微信公众号：湖南省科普作家协会），每首歌曲所涉及到的主要知识主题见表1。