《表1 认为对未来选择从事艰苦的水利水电事业影响因素(在校生)调查》

《表1 认为对未来选择从事艰苦的水利水电事业影响因素(在校生)调查》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《心理健康教育融入水利院校体育教学的策略探析》


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对在校生的调查显示(见表1),认为对未来选择从事艰苦的水利水电事业影响因素调查中,85.3%男生和87.5%女生认为健康的心理(如适应能力和抗压能力强等)是影响选择的主要因素。水利院校学生毕业后往往从事连续高强度、超负荷工作,健康的心理,对水利院校学生一生的工作都具有不可忽视的作用。有的学生面对困难和挫折时,往往选择逃避或者沉寂,导致消极怠工、理想磨灭等;有的迎难而上、坚持到底,迎来的往往是成功和收获。不同的选择,换来的是不同的结果,对于水利院校的学生而言,面对人生理想、家庭因素,后者的选择是艰难的,但也是最好的。健康的心理,是一个人水利院校学子成功的必备条件,也是投身于实现中华民族伟大复兴最基本的素质要求。