《表1 南京市高校学前教育专业体育课程设置情况统计表》

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《南京高校学前教育专业学生体育教育职业能力调查与研究》

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以上5所高校均将学前教育专业体育课定位为公共体育课，在教学内容、课堂教学模式与教学方法上与其他专业并无差异。在教学计划的专业课程设置中出现与体育相关的课程仅有《学前儿童游戏》与《儿童舞蹈创编》，而且均是以理论课为主或者是纯理论课，1所高校将《学前儿童游戏》编入《学前儿童健康教育》中的一个章节，所占课时就更少了。