《表3 临床专硕研究生培训前后对有关能力素质的自我评价》

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《临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接模式实施情况调查分析》

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注:各项能力素质自我评分的分值范围均为0～9分，能力越高得分越高，反之得分越低

81.5%临床专硕研究生认为经过培训具备独立值班的能力；培训后能够独立、规范地承担本专业常见多发疾病的临床诊疗工作能力自我评价平均得分68.49分（最高100分），工作能力在80分以上的占39.3%。培训后，15项能力素质均有显著性提高，其中敬业精神与责任感（7.89±1.291）分、病史采集及病历书写能力（7.57±1.289）分、医学理论知识（7.52±1.230）分、临床技能操作水平（7.37±1.336）分、团队协作能力（7.26±1.493）分、医患沟通能力（7.24±1.444）分、体格检查能力（7.24±1.474）分、辅助检查报告阅读判断能力（7.18±1.415）分、常见多发疾病诊治能力（7.07±1.457）在培训后达到7分以上的相对较高水平。外科手术能力（4.58±2.844）分、临床带教能力（5.97±2.182）分培训后能力相对不足；培训后，病史采集及病历书写能力提升幅度最大；敬业精神与责任感提升幅度最小，其次是外科手术能力（表3）。