《表4 不同学科大学生在SCL-90上得分t检验》
*P<0.05。
研究显示,在SCL-90的9个因子上,理科大学生在心理健康的强迫、焦虑因子上得分显著高于文科大学生,经t统计检验,差异显著(t分别为8.26、11.70,P<0.05)。不同学科大学生在心理健康其他因子上不存在显著差异。结果见表4。
图表编号 | XD00183084400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 杨虎民、苏春景、汪杰锋 |
绘制单位 | 阜阳师范大学教育学院、鲁东大学问题青少年教育矫正研究院、阜阳师范大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |