《表2 开放式编码:“一带一路”沿线国家留学生缘何来华求学——基于“双一流”建设大学的质性研究》
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《“一带一路”沿线国家留学生缘何来华求学——基于“双一流”建设大学的质性研究》
其具体细节为:将所有的资料按照信息本身所呈现的特点进行编码,其实就是一个将信息打散,赋予概念并重新组合起来的一个过程,旨在对信息分类并希望从概念中找到类属。在确定相关类属后,将对类属加以命名,并明确类属的属性和维度,最终实现一级类属化。本研究在对信息内容逐字逐句整理、不断缩小范围以及直到信息饱和后,一共得到约200条原始语句。概言之,在确保信息高度类属化与简洁化后,研究将摘录部分内容形成开放式编码,由于篇幅的原因,仅展示部分语句(见表2)。
图表编号 | XD00182766000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 李亭松、宗晓华 |
绘制单位 | 南京大学教育研究院、南京大学教育研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |