《表3:ADF检验:线上教学课程综合服务能力评价——基于主成分分析法的实证研究》

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《线上教学课程综合服务能力评价——基于主成分分析法的实证研究》


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总方差解释数据结果,如表3所示,初始特征值大于1的有三个因子,累积总方差解释率为74.197%,大于60%,能够较好地解释原信息量。