《表1 实验班与对照班参与探究题讨论的人次对比》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《微课在高中数学翻转课堂中的应用教学案例及效果研究》
为了了解学生课堂参与度与学习探究活动积极性，统计了两个班级参与探究题讨论的人次，如表1:
| 图表编号 | XD00181136600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.20 |
| 作者 | 何顺洁 |
| 绘制单位 | 广东省佛山市南海区西樵高级中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表1 实验题设问分析：2020年高考（全国Ⅰ卷）化学实验试题评析——探究性原理实验题的备考策略》2020.09.10
- 《表7 教师发起讨论数与学生参与讨论数》2020.12.20
- 《表2 2019年中考实验探究题的考查目的》2020.07.10
- 《表1 分类讨论题的科学思维水平划分》2020.03.10
- 《表1：运用认知访谈诊断初中化学学习问题的实践——以“实验综合探究题”为例》2020.02.20
- 《表3：基于科学素养下的实验探究题命制》2020.07.10
- 《表4：基于科学素养下的实验探究题命制》2020.07.10
- 《表1：基于科学素养下的实验探究题命制》2020.07.10
- 《表1：由一道物理实验探究题引发的质疑拓展与教学建议》2020.06.10
- 《表1 重庆市近三年中考实验探究题》2020.05.10
- 《表2对照组、实验组围绕《农夫与蛇》拓展的讨论维度对比》2020.07.21
- 《表1：探究类化学实验题的解答方法》2019.12.16
- 《表3 学生试题作答分析：高中化学实验探究题问题解决困难成因及对策探讨》2019.10.10
- 《表2 教师访谈提纲：高中化学实验探究题问题解决困难成因及对策探讨》2019.10.10
- 《表1 学生访谈提纲：高中化学实验探究题问题解决困难成因及对策探讨》2019.10.10
- 《表1 主要实验器材：综合研究性实验题B：基于铌酸锂晶体探究激光与物质的相互作用》2019.11.20
- 《表2 实验班和对照班主观题不同题型平均分对比》2019.05.25
- 《表1：2018年中考物理实验探究题失分及评价》2019.05.10
- 《表1 锚题参数：探究MIMIC方法在多级计分项目中的DIF检验效能——基于蒙特卡洛模拟实验》2019.09.01
- 《表2 探究环的结构影响：基于教材中“楞次双环实验”题开展的科学探究及其教学实践》2019.01.05