《表2：“星期一综合症”在作业方面的呈现及其对策研究》

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《“星期一综合症”在作业方面的呈现及其对策研究》

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作业质量关系到知识的掌握程度。调查发现，作业质量“非常高”和“高”的学生只有34.35%，高达60%的人认为自己的作业质量一般。笔者在批改作业的时候发现，学生周末作业比平时的作业更加随意，字迹潦草，无规范意识、作业错误率高，部分同学少做、漏做作业，背诵几乎没完成。