《表1 访谈对象的样本特征》

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《本科生课程过程性考核现状调查与分析:以苏州大学为例》

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在开放式访谈和参考国内外现有研究成果的基础上，本研究设计了本科生过程性考核现状调查的访谈大纲。为了提高样本的代表性，我们选择了来自不同校区、专业、年级的15位苏州大学本科生作为访谈的对象实施了访谈。访谈对象的样本特征如表1所示。