《表1 网状交叉式合唱教学模式匿名调查结果》

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《高中班级合唱实践模式研究——基于陈经纶中学的个案研究》

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为证实网状交叉式合唱教学的效果，笔者设计了五个问题，并对学生进行匿名的问卷调查（表1）。调查显示：网状交叉的合唱教学模式在学生中反映良好，提高了合唱水平，增强了自信心，对合唱曲目的自主学习和实践表演都有很大的帮助。