《表1 错解分析：游戏化练习与传统练习的比较研究——以“分数糖葫芦”为例》
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《游戏化练习与传统练习的比较研究——以“分数糖葫芦”为例》
针对学生解答中存在的问题，笔者在所执教的班级用传统练习的方式进行强化巩固，但效果不佳，而且学生在做题和讨论的过程中产生明显的抵触情绪。
| 图表编号 | XD00175605700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.16 |
| 作者 | 蔡晓欣、姚铁龙 |
| 绘制单位 | 深圳市福田区教育科学研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
