《表1 单因素模型、十因素模型拟合指数的比较(n=3527)》

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《大学生专业内部动机与主观幸福感的关系:专业投入与主观专业成就的中介作用》

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注:单因素模型指所有项目负荷在同一个因子上；十因素模型指项目负荷在各自对应的理论维度上。

采用Mplus 5.0对情绪兴趣、认知兴趣、静默投入、互动投入、课外投入、认知投入、主观专业成就、生活满意度、积极情绪、消极情绪进行十因素验证性因素分析，将分析结果与单因素模型进行比较。结果表明十因素模型明显优于单因素模型，具体结果见表1。同时采用Harman的单因子分析方法通过探索性因素分析检验共同方法偏差，结果发现未旋转时共生成8个因子，解释了65.58%的变异，第一个因子解释了14.43%的变异。这些表明共同方法偏差不严重。