《表2：基于城南小学英语游戏教学效果简析》

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《基于城南小学英语游戏教学效果简析》

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从上面的统计数据不难看出，绝大多数学生喜欢老师在课堂中穿插游戏。游戏教学不只激发了学生对英语的兴趣，而且有利于学生的激趣、导趣；用轻松有趣的游戏来展示教学内容，有利于对教学重点、难点内容的理解和掌握。营造轻快的课堂氛围，学生在玩中学，学中玩，体现了游戏教学法的优越性，学生在这样的课堂中愉快学习，教学效果得到保证。学生都比较喜欢小组合作、两人PK、全体参与性的游戏。但是，仍有小部分学生不喜欢游戏教学，觉得在进行游戏时气氛不好，纪律差。如果在游戏教学时，有部分学生无事可做，成为在外旁观的“观众”，那么，他们很有可能就会搞破坏纪律的行为，影响教学效果。