《表4 启智学校各类医疗康复空间的构成模式》

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《基于“医教结合”的启智学校建筑空间模式研究》

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资料来源：作者自制

当学校选址毗邻康复机构时，两者之间宜有直达道路相通，便于学生在校期间去接受康复治疗以及医师、治疗师来校帮助学生康复训练。若是该康复机构可提供所有学生需求的康复训练帮助，启智学校只需在医疗康复空间内设置来访医师/治疗师办公空间。若是康复机构仅能提供部分康复训练帮助，则应根据实际情况，适当添加物理治疗、作业治疗、言语治疗的康复职能空间。此外，康复机构往往用地紧张，缺乏丰富的室外活动场地，学校可以考虑设置一些对外开放的公共空间，在放学后对康复机构开放共享（表4）。