《表二：银川十四中音乐课程内容》

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《对中学音乐教学的几点思考——以银川十四中为例》

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按照调查可知，银川十四中音乐课程教学内容十分简单，音乐课程开设情况与课程标准不符。音乐课程教学无法对学生能力进行培养，学生对音乐学习兴趣较低，根本就无法体现出音乐教育作用，也就无法推动学生全面发展。笔者在进行访谈之后发现，银川十四中音乐课程主要分为两种形式，分别为选修课程及音乐画室。银川十四中音乐课程开设模式主要受到两个因素决定，首先由于受到升学压力影响，其次就是银川十四中教学条件较为落后，进而无法对学生创作能力进行有效培养，学生音乐学校积极性也就丧失。长久以往，学生素质也就无法得到提升。