《表1“思政课程”选课人数统计表》

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《新疆广播电视大学“课程思政”的实践路径——基于课程资源建设的视角分析》


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通过试点学习,本文认为思政育人,在课程实施中选对方式,提供适宜的学习资源,学生的学习热情就高。