《表2 信息素养领域学科发文量(top 5)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于Web of Science的信息素养领域研究成果的可视化分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

分析某一研究领域的学科分布，能够识别该领域的学科属性，扩展研究视野，促进学科间知识交流[5][14-15]。在CiteSpace中将节点类型设置为学科，选择合适的显示阈值，运行软件后得到信息素养研究领域的学科分布图谱，如图3所示。表2列出的是在信息素养领域发文量TOP5的学科，结合图3和表2可知，信息素养相关研究主要集中在COMPUTER SCIENCE（计算机科学）、EDUCATION&EDUCATION RESEARCH（教育与教育研究）、INFORMATION SCIENCE&LIBRARY SCIENCE（信息科学和图书馆学）等领域。经统计，计算机科学领域发文104篇，约占总发文量的39%；教育和教育研究领域发文77篇，约占总发文量的29%；73篇文献属于信息科学与图书馆学领域，占总体的27%。此外，信息素养的研究还涉及医学信息、工程技术、数学、公共环境等学科，可见该研究与众多学科有着紧密的联系，应用比较广泛。