《表2 焦虑程度均值范围标准与不同均值范围所占人数统计情况》

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《EFL大学生信息检索焦虑现状及其与外语焦虑的相关性分析》

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本研究的全量表均值为2.93，标准差为0.60（见表1）。利用全量表的均值与标准差可推算出判断焦虑程度的均值分界点与范围标准（见表2）。总量表均值处于0.00～1.72的学生可被视作没有信息检索焦虑；均值处于1.73～2.32、2.33～3.53与3.54～4.13的学生分别为轻度焦虑、中度焦虑与适度焦虑；而均值高于4.14的学生则可判断为有重度信息检索焦虑。由于全量表的均值为2.93，因此可说明EFL教育环境下的大学生信息检索焦虑程度为中度焦虑，均值处于这一焦虑程度范围的人群比例高达71.35%。此外，分别有12.28%与2.34%的学生有适度焦虑与重度焦虑。