《表4 某县最好的小学六年学生终端检测成绩统计》

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《铜仁市乡村学校教育质量的情况调研》


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从城市学校成绩提升看,由于乡村学校“弱”,引起大量乡村学生向城市学校拥挤,造成城市学校大班额,一定程度上影响城市学校质量提升,甚至导致个别城市学校质量下滑(见表4)。