《表1 被试对象分布情况单位：人》

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《戏剧教育培育幼儿审美人格的实验研究》

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本研究选取重庆市x幼儿园两个平行大班共计60名幼儿作为实验的被试。被试对象分布见表1。60名幼儿此前未接受过系统的戏剧教育，戏剧经验均较为薄弱，由此随机将两个班其中一个确定为实验班（开展戏剧教育），另一个确定为对照班，对实验班开展为期2个月的戏剧教育，旨在验证戏剧教育对幼儿审美人格发展的效用。