《表1 主要代表作者统计：我国智障儿童心理研究综述——基于知识图谱的可视化分析》

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《我国智障儿童心理研究综述——基于知识图谱的可视化分析》

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文献代表作者分析是厘清相关领域中作者之间的合作关系和明晰其作者文章影响力的一个重要指标。通过Cite Space的时段切分功能，鉴于收集的相关文献较少，故在分析中间隔选择6年，对选取的文献样本进行可视化统计分析。发现在我国智障儿童心理研究领域的部分代表性作者如表1所示，大多数作者在该领域发文量仅为1篇，发表2篇相关文献的作者仅有方雅红和赵亚萍，说明我国智障儿童心理研究相对浅显，不够深入，缺乏系统性，研究领域发展还不成熟。从智障儿童心理研究文献发文作者的合作网络来看，如图4所示，整个知识网络图谱共生成20个节点，16条线，网络密度为0.0842，各节点之间以不同颜色，不同粗细的线段连接，表示节点之间发生关联，线段颜色越暖表示发生关联的时间越近，线段越粗表示关联度越高。[7]圆圈表示方雅红、赵亚萍、李娟三位作者的研究成果在该领域具有一定的影响力，连线显示方雅红和张春娇、夏瑞明、成彩莲、陈刚、彭承秀、龚太平等作者之间存在较多的合作关系，此外，马珍珍和张福娟也存在一定的合作关系，其他作者之间没有合作网络。总体而言，关于智障儿童心理研究的作者相互之间没有形成密集合作的大网络，知识图谱十分松散，说明学术团队的合作交流存在较大局限，还没有形成核心作者群以及成熟稳定的学术共同体。