《表1 我国C9联盟高校图书馆数字学术服务表》

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《印第安纳大学伯明顿分校图书馆数字学术服务研究》

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周力虹等人将中国的C9联盟高校图书馆与美国的“常青藤联盟”图书馆在数字学术方面进行对比研究，分别从科研支持平台、科研生命周期各个阶段等进行深入对比分析，发现我国高校数字学术服务未能很好地嵌入到科研生命周期各个阶段中去，更多地是着眼于某个环节，且提供的服务也没有美国的丰富[9]。以我国C9联盟高校图书馆为例，对应IUB的数字学术内容进行调研，结果如表1所示: