《表1 发文频次≥3的作者发文情况》

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《国内普通高中生涯教育研究述评与展望——基于CiteSpace的可视化分析》

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为了明晰该研究主题的核心作者以及研究共同体的形成状况，本研究对发文作者的数据进行计量分析，借助CiteSpace软件，通过后台数据导出了发文频次≥3的作者发文情况，以及发文频次≥2的作者合作图谱，如表1和图1所示。