《表1 核心作者发文量及被引频次统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于CNKI的我国职业院校现代学徒制研究（2008～2018）的文献计量分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

此外，通过分析相关研究领域的高被引文献，可以更清楚地了解到该研究领域产生重要影响的学术论文和主要研究者，进而可以了解这个领域的研究热点。表2分析了文献引用次数在90次以上的文献，仅有5篇。由此可以看出，国内关于职业院校现代学徒制的研究缺乏一定数量的具有影响力的研究成果，这可能跟相关领域的研究时间尚短存在一定关系。