《表3 高产学者发文量及被引频次指标》

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《浙江省“高水平”高职学校学术竞争力比较研究》

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浙江省“高水平”高职学校高产学者的科研影响力统计指标包含发文量和被引频次两个方面。2006—2020年，6所“高水平”高职学校共发文25 167篇，共有第一作者3 917人，将发文总量排名前1%的作者确定为高产学者[6]。计算得出，发文总量30篇以上的为高产学者共有26位。表3为发文总数量40篇以上的前9位高产学者发文量及被引频次指标。